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“三新”视域下高考题教学实践与思考——以“2024年九省联考第18题”为例

作     者：王思俭 

作者机构：江苏省苏州中学 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2024年第13期

页      面：65-68,76页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：联考试题 解析几何 一题多解 一题多变 

摘      要：通过比较“做试卷→讲评→做试卷→……和“探究试题一题多解与一题多变两种教学范式的优劣以及新高考命题依据,得出“探究试题一题多解与一题多变这种教学模式更贴合新高考的要求,凸显出高考试题的育人价值。

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