教育程度增加变应性鼻炎和(或)湿疹的患病风险:一项基于欧洲患者全基因组关联研究的孟德尔随机化研究
Educational attainment increases the risk of developing allergic rhinitis and(or)eczema:a Mendelian randomization study based on genome-wide association studies in European patients作者机构:中山大学附属第三医院耳鼻咽喉-头颈外科广州510630 中山大学附属第三医院变态反应(过敏)科广州510630 广州市气道炎性疾病研究与创新技术转化重点实验室广州510630 中山大学附属第三医院临床数据中心广州510630 中山大学附属第三医院儿科广州510630 中山大学附属第三医院皮肤科广州510630 墨尔本大学医学院维多利亚州3000
出 版 物:《中华预防医学杂志》 (Chinese Journal of Preventive Medicine)
年 卷 期:2024年第58卷第6期
页 面:791-798页
核心收录:
学科分类:1002[医学-临床医学] 100213[医学-耳鼻咽喉科学] 100206[医学-皮肤病与性病学] 10[医学]
基 金:国家自然科学基金青年科学基金项目(82000958) 广州市科技计划项目(2023A04J1093) 广州市2022年青年科技人才托举工程项目(QT20220101319) 国家自然科学基金区域联合项目(U20A20399) 国家自然科学基金面上项目(82271148)
主 题:鼻炎,变应性,季节性 鼻炎,变应性,常年性 湿疹 教育 孟德尔随机化研究
摘 要:目的采用孟德尔随机化(MR)方法探索教育程度与变应性鼻炎和(或)湿疹患病风险之间的因果关系。方法对基于大样本全基因组关联研究(GWAS)的汇总数据进行二次数据分析,包括来自社会科学基因组学会联盟的293723例参与者(教育程度)和来自英国生物样本库的462013例参与者[变应性鼻炎和(或)湿疹]。选择与教育程度密切相关的遗传位点作为工具变量,分别采用逆方差加权(IVW)、MR-Egger回归、加权中位数法和加权众数法进行两样本MR分析,以优势比(OR)评价教育程度与变应性鼻炎和(或)湿疹的患病风险之间的因果关联。结果共纳入70个单核苷酸多态性(SNPs)作为工具变量。MR-Egger回归结果显示,基因多效性不会对结果造成偏倚(P=0.107)。在单变量MR分析中,IVW结果显示,教育年限每增加1年或1个标准差(3.71年),患变应性鼻炎和(或)湿疹的风险分别为OR=1.044(95%CI:1.020~1.069,P0.001)和OR=1.170(95%CI:1.074~1.256,P0.001)。在反向MR分析中,IVW未观察到变应性鼻炎和(或)湿疹对教育年限的影响(OR=1.020,95%CI:0.927~1.023,P=0.683)。加权中位数法和加权众数法的结果与IVW的结果基本一致。结论教育程度与变应性鼻炎和(或)湿疹患病风险之间存在正向因果关系,即教育程度升高会增加变应性鼻炎和(或)湿疹的患病风险。