博物馆资源融入“大思政课”建设的逻辑理路
作者机构：中国(海南)南海博物馆海南琼海571431 中南民族大学马克思主义学院湖北武汉430074
出 版 物：《学校党建与思想教育》 (The Party Building and Ideological Education in Schools)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：72-74页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2022年海南省旅游文化广电体育事业产业高质量发展科学研究重点项目“博物馆视角下的青少年蓝色国土教育研究”(HNLW-ZD22-01)的研究成果
摘 要：推进“大思政课建设,就是要充分调动全社会力量和资源,形成思想政治教育合力。博物馆是“大思政课建设的重要平台,具有宣传教育功能,蕴含丰富的思政元素,同“大思政课建设的内容和要求有内在的逻辑关联。博物馆通过“馆校合作、志愿者和研学服务、社会教育活动、网络平台多种路径和方式使其丰富的资源嵌入“大思政课建设,并成为建设“大课堂、搭建“大平台、建好“大师资的重要力量。博物馆在服务“大思政课建设的过程中,拓展了业务空间,提升了自身功能,实现了“馆校合作的共赢。
维普期刊数据库
同方期刊数据库