高校创新创业教育“三链融合”发展的理论逻辑、现实困境及对策
作者机构：黑龙江工商学院黑龙江哈尔滨150000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0081-0084页
基 金：黑龙江省高等教育学会课题 课题名称:基于创新创业视角的应用型本科院校教育链、创新链与产业链协同发展研究 项目编号:23GJYBC049
摘 要：高校创新创业教育的“三链融合发展,包括产学研融合、校企合作和学生创业三个方面的整合。这种发展模式的理论逻辑在于促进学校、企业和学生之间的合作与交流,培养学生的创新精神和实践能力,推动科研成果的转化和产业发展。然而,现实中高校创新创业教育“三链融合面临着一些困境。其中包括校企合作机制不够灵活、学生创业支持体系不完善、产学研合作缺乏深度等问题。为了解决这些困境,应采取一系列对策。通过对策的实施,可以进一步推动高校创新创业教育“三链融合的发展,为社会培养具备创新及实践精神与能力的优质人才,推动科研成果的全面转化,为当前社会经济的可持续发展做出贡献。
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