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小学数学教学中学生量感培养的策略探究

作     者：王茹 

作者机构：甘肃省金昌市第三小学 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2024年第12期

页      面：26-28页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学数学 量感 培养策略 

摘      要：量感是数学学科核心素养的重要内容,在数学课程中有许多与量感有关的知识,因此教师要重视培养学生的量感。阐述了小学数学教学中培养学生量感的重要性及原则,并从多个方面探讨了在小学数学教学中培养学生量感的具体策略。

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