咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“工匠精神”培育与中职教育改革的实践路径分析 收藏

“工匠精神”培育与中职教育改革的实践路径分析

作     者:朱云福 

作者机构:长春市机械工业学校吉林长春130011 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 

年 卷 期:2024年第7期

页      面:0037-0040页

学科分类:03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:工匠精神 中职教育 改革探索 

摘      要:中职教育作为培养技术技能型人才的重要阶段,对于培养具备工匠精神的学生至关重要。工匠精神是一种崇尚技艺、执着创新、追求价值理想的精神品质,对于培养具备实践能力和创新精神的学生具有重要意义。本论文旨在探讨“以匠心,育匠人——工匠精神引领中职教育这一主题。通过学理研究背景下对“工匠精神与中职教育改革的讨论,以及对中华文化和西方文化中的“工匠精神的探索,本论文分析了“工匠精神对中职教育改革的核心要素,并提出了培育“工匠精神与中职教育改革的实践路径。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分