"研究影响滑动摩擦力大小的因素"演示实验的改进
作者机构：广州市荔湾区西关广雅实验学校广东广州510160
出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)
年 卷 期：2024年第53卷第14期
页 面：74-76页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：教学中,以问题为导向,使用传送带代替长木板进行实验,解决了弹簧测力计示数不稳定、读数困难、木板运动速度无法固定等问题,大大提高了实验数据的可靠性,培养学生分析问题和解决问题的能力。
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