“横向课题组”校企协同育人模式在中小企业员工创新培训中的应用
作者机构：乐山职业技术学院智能制造学院四川乐山614000 焦作科瑞森重装股份有限公司河南焦作454100 华电郑州机械设计研究院有限公司河南郑州450000
出 版 物：《产业创新研究》 (Industrial Innovation)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：184-186页
学科分类：12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 0401[教育学-教育学] 1203[管理学-农林经济管理] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 040107[教育学-成人教育学]
摘 要：随着国家对企业创新能力提升的要求不断提高,企业需要大量高技术创新型人才。通过前期开展横向课题研究,探索出了“横向课题组校企协同育人模式,并在运行中不断地深化校企协同育人的内涵。校企合作开展的横向课题已经从技术技能服务类项目,向人才创新创业能力、思想品德修养或职业素养等素质培养类项目拓展,该模式在学校育人中取得了良好的效果。随着中小企业对创新创业人才的需求,校企合作开展横向课题研究,将“横向课题组育人模式应用于员工创新创业培训中,获得了企业和员工的认可。
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