案例教学法在高校基础会计教学中的应用与思考——以包装行业为例
作者机构：江西司法警官职业学院江西南昌330000
出 版 物：《上海包装》 (Shanghai Packaging)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：185-187页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：案例教学法是一种以学生为中心、以实际案例为载体的教学方法,能够激发学生学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力。以包装行业为例,探索案例教学法在高校基础会计教学中的实践与应用。通过选取典型案例,设计教学环节,引导学生主动参与讨论和分析,提高了教学效果。实践表明,案例教学法能够提升学生的会计专业素养,培养其职业判断能力,值得在高校基础会计教学中推广应用。
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