关于古诗词歌曲教学落实音乐核心素养的实践探究
作者机构：甘肃省古浪县土门中心小学甘肃武威733100 甘肃省古浪县第五中学甘肃武威733100
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：0001-0004页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“音乐、体育、美术、劳动教育”、心理健康”一般专项课题“基于核心素养视角下的古诗词歌曲教学实践研究”的研究成果 课题立项号:GSGHBZX1030
摘 要：研究论文的目标是讨论如何通过古诗词歌曲来教授学生,以培养音乐核心能力的方法。研究古诗词歌曲的教育的独到之处及优势,深入剖析在音乐教育素养领域的所扮演的职责与功效。对于古诗词歌曲教学落实音乐核心素养的培养,在日后可以促进学生在歌唱方面、音乐理解、分析、创作以及演绎等多个方面得到全方位提高,同时,这样做也有利于提升音乐教育质量,理论层面得到加强和实践层面得到指导。
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