混合式教学模式下“土木工程材料”课程的改革与实践——以广东石油化工学院为例

作     者：钟金兔 何勇毅 薛志成 Zhong Jin-tu;He Yong-yi;Xue Zhi-cheng

作者机构：广东石油化工学院广东茂名525100 

出 版 物：《黑龙江教育（高教研究与评估）》 (HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION)

年 卷 期：2024年第7期

页      面：56-60页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：广东省高等教育教学改革项目“基于‘4+0’协同育人的土木工程专业应用型人才培养体系重构与实践”(234518) 广东石油化工学院高职扩招教育教学改革研究与实践项目“基于‘4+0’的高职院校土木工程专业人才培养体系重构与实践”(234483) 广东省普通高校青年创新人才项目“基于精细化有限元模型的钢绞线索断丝损伤力学特性研究”(2019KQNCX086)。 

主　　题：土木工程材料 混合式教学 教学改革 以学生为中心 

摘      要：针对“土木工程材料课程教学中存在的教学内容庞杂散乱、学生课堂参与度低、差异化教学和个性化学习不足等问题,可采用线上线下混合式教学模式,以拓宽学生自主学习渠道;应以学生为中心,引入合作学习法优化教学模式;注重与工程应用相结合,创新实验教学内容与环节;紧扣人才培养目标,改革课程考核评价方法,从而激发学生学习积极性,培养学生创新实践能力,提升学习效果,最终实现培养土木工程专业应用型高级工程技术人才的目标。