咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >大概念视域下地理核心素养导向的“人口与地理环境”单元设计 收藏
分享

大概念视域下地理核心素养导向的“人口与地理环境”单元设计

Unit "Population and Geographical Environment" Design of Geography Core Literacy Orientation from the Perspective of Big Idea

作     者：卢成树 Lu Chengshu

作者机构：温州市第二外国语学校浙江温州325015 

出 版 物：《地理教学》 (Geography Teaching)

年 卷 期：2024年第12期

页      面：26-30,18页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：地理大概念 单元设计 人口与地理环境 高中地理 

摘      要：本文从课程标准对大概念的要求入手,生成了可遵循的单元设计流程和模板。依据该流程和模板,以湘教版必修《地理2》第一章“人口与地理环境为例,说明大概念提取路径,规划单元教学内容,梳理“目标—评价—过程的具体设计步骤并实施,最后提出大概念教学需要注重提升单元设计的落地性、高位性和整体性等建议。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分