浅论农村初中班主任提升班集体效能的策略
作者机构：甘肃省白银市靖远县三滩中学
出 版 物：《成才》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：4-6页
摘 要：在当前学校教育教学过程中,班级管理影响着学校的长足发展,而班级管理的核心是班主任,起着统领性的作用。所以要想提升班级的集体效能,班主任应起到带头作用。初中对学生来说是人生的一个转折点,是学习的重要时期,班主任要做好对学生的世界观、人生观和价值观培养,引导学生建立良好的学习习惯,使他们在步入社会后拥有更强的竞争力。尤其在农村,留守儿童普遍存在,他们面临的困境较多,因此班主任应结合学生的个体情况,明确学生的个人思想、情感和行为,调整学生的认知,提升集体的效能。
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