健康教育联合心理护理在肺结核患者门诊治疗期间的应用效果观察

作     者：梁小兰 

作者机构：岑溪市人民医院广西梧州543200 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 

年 卷 期：2024年第6期

页      面：0152-0155页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

主　　题：健康教育 心理护理 肺结核 门诊治疗 应用效果 

摘      要：探讨健康教育联合心理护理对医院门诊肺结核病例治疗过程中的作用及效果。方法 纳入的肺结核病例共计190例,均为2021年1月~2022年12月在我院门诊收治,严格按照随机数字表法的标准,将患者分组为观察组(95例)与对照组(95例),分别实施健康教育联合心理护理方案以及常规护理方案,评估比较两组患者依从性、焦虑抑郁的心理状态评分和对服务工作的满意度。结果 经干预,观察组病例对治疗非常依从、部分依从和不依从分别有56例、36例和3例,可达到96.84%的依从性,比对照组81.05%更好(P0.05),在实施护理方案后心理评分降低,对比对照组的病例观察组的数值更低(P0.05)。护理满意度方面,在非常满意、满意和一般满意上观察组数据分别是54例、21例和18例,不满意仅为2例,满意度为97.89%,高于对照组83.16%的数据(P0.05)。结论 联合健康教育与心理护理方案为门诊就诊的肺结核患者开展服务工作,有助于提高依从性,调节患者心理状态,消除负面情绪,稳定心态,得到广泛认可。