小学语文大单元教学的构建和优化
作者机构：卓尼县藏族小学
出 版 物：《小学生作文辅导(上旬)》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：66-68页
摘 要：随着教育改革的持续深入，小学语文教学逐渐开始朝着单元化方向发展，《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)为此特意设计了六大学习任务群，要求教师对照这些任务群，开展以单元整体为核心的教学工作。大单元教学是小学语文教学的一次创新尝试，与传统的小学语文教学相比，其最大的不同在于教学单元的定义。
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