专业认证背景下木材加工装备课程教学改革探讨
作者机构：安徽农业大学 材料与化学学院安徽 合肥 230036
出 版 物：《科教导刊（电子版）》 (The Guide of Science & Education)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：78-80页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2021aujyxm26:安徽农业大学校级质量工程项目 2022aujyxm031:安徽农业大学校级质量工程项目 2021ausjjd10:安徽农业大学校级质量工程培育项目 2020jyxm0511:安徽省重点教学研究项目
摘 要：基于工程教育专业认证对木材加工装备课程的要求,从教学理念、教学内容、教学模式及课程考核评价等方面分析了课程教学存在的问题,在此基础上,根据工程教育认证的理念对课程教学改革进行了探索:以加工工艺为主线优化课程内容体系,构建不同层次的学习要求,强化实践教学,根据不同的课程目标和教学内容采用不同的教学方式,构建以结果考核和过程考核相结合的多元化课程考核体系,持续改进课程教学模式和教学效果.