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责任督学推进乡村学校落实“双减”工作策略研究

作     者:卢铮 

作者机构:广西壮族自治区南宁市隆安县教育科学研究室 

出 版 物:《教育界》 

年 卷 期:2024年第14期

页      面:20-22页

学科分类:04[教育学] 

主  题:责任督学 乡村学校 “双减”工作 

摘      要:“双减工作有利于促进教育公平,构建良好教育生态,需要结合实际认真贯彻落实。对乡村学校落实“双减工作的现状及存在的问题进行论述,研究探讨责任督学如何通过推进乡村学校落实“双减工作,提高教育质量,旨在为教育部门和乡村学校实现乡村教育发展提供有益的参考。

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