新时代国家通用语言文字教育研究的特征与展望——基于2017—2023年核心期刊文献的分析

作     者：海路 舒曼 

作者机构：中央民族大学期刊社北京100081 中央民族大学教育学院北京100081 

出 版 物：《黑龙江民族丛刊》 (Heilongjiang National Series)

年 卷 期：2024年第1期

页      面：58-68页

学科分类：0304[法学-民族学] 03[法学] 

基　　金：广西民族大学广西中华民族共同体意识研究院专项课题“铸牢中华民族共同体意识教育的多元主体协同机制研究”(2022GZX0102)阶段性成果 

主　　题：新时代 国家通用语言文字 国家通用语言文字教育 铸牢中华民族共同体意识 

摘      要：国家通用语言文字教育是我国语言文字事业的重要部分。本研究利用CiteSpace,对2017—2023年CNKI数据库中相关核心期刊中文文献进行可视化分析,并基于分析结果从四个方面归纳出国家通用语言文字教育研究的演变特征:(1)研究目标从助力经济发展到全方位铸牢中华民族共同体意识;(2)研究对象从关注学校与社区到凝聚多元主体协同力量;(3)研究内容由注重传统课程教学到应用新兴技术赋能国家通用语言文字教育;(4)研究方法由思辨为主到理论与实践相结合。基于此,从四个方面对国家通用语言文字教育研究进行展望:一是坚持方向性,新时代国家通用语言文字教育研究应以铸牢中华民族共同体意识为主线;二是注重系统性,新时代国家通用语言文字教育研究应以协同育人为纽带;三是彰显时代性,新时代国家通用语言文字教育应以信息技术赋能为契机;四是凸显价值性,新时代国家通用语言文字教育应以服务不同主体的社会需要为追求。