游戏化形成性评价中的电子档案袋研究

作     者：刘建达 马思玙 方慧 LIU Jianda;MA Siyu;FANG Hui

作者机构：广东外语外贸大学 广东外语外贸大学南国商学院 

出 版 物：《外语电化教学》 (Technology Enhanced Foreign Language Education)

年 卷 期：2024年第1期

页      面：9-15页

核心收录：

学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“新时代外语能力测评体系研究”(项目编号:22JJD740019) 教育部人文社科规划基金项目“基于标准和数据驱动的中国大学生英语阅读能力发展特征量表研究”(项目编号:23YJA740062)的阶段性成果。 

主　　题：电子档案袋 形成性评价游戏化 大学英语教学 

摘      要：随着现代信息技术的发展,电子档案袋成了英语课程教学评价中落实过程评价的有效手段。该研究创新性地探索游戏化形成性评价中电子档案袋的内容设计、过程实施以及应用实效。研究发现,游戏化形成性评价电子档案袋应该包含明确的使用目标、合理的评价标准、多样的模块设计以及针对性的操作指导。在应用电子档案袋的过程中,要灵活运用各种游戏元素,通过教学活动形式的创新,营造开放包容的沟通氛围,发挥形成性评价中反馈的作用,从而增强学生的课堂学习活动参与度,调动学生的课外自主学习积极性,最终实现形成性评价以评促学和以评为学的目的。