小学语文“实用性阅读与交流”教学的策略
作者机构：深圳市宝安区建安小学广东深圳518000
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：0177-0180页
摘 要：小学语文的“实用性阅读与交流任务群的设置目的是为了让学生们能够将自己的语言能力运用到实际生活中去,通过对阅读理解,实用性阅读,交流和表达,实践活动,评价与反馈,对课程内容进行整合,促进学生在掌握语文知识的同时,能将所学知识应用于实际生活中,从而增强他们的语言交流和运用能力。这一任务群的实施,有助于为学生为将来的学习、生活打下良好的基础。
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