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语言建构:审美鉴赏的有效路径——以《迷娘(之一)》《树和天空》为例

作者：陈国海

作者机构：酒泉市肃州中学甘肃酒泉735000

出版物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年卷期：2024年第21期

页面：39-40页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：外国作家作品研习语言建构审美鉴赏诗歌

摘要：语文学科核心素养中的“语言建构与运用因其在实际教学中难以找到相对应的课文作为抓手,常成为教学难点。课标18个学习任务群中的“外国作家作品研习对应选择性必修上册第三单元和中册第四单元,却因为新增篇目多而又成为难点。《迷娘(之一)》与《树和天空》即使在原生语境中也是解读难度较大的篇什。以语言建构为路径,可实现外国诗歌审美鉴赏之教学目的。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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