“大思政课”视角下高职院校思政课提升路径探析
An Analysis of Pathways to Develop Ideological and Political Courses in Vocational Colleges from the Perspective of Extensive Ideological and Political Curriculum作者机构:广东轻工职业技术学院马克思主义学院
出 版 物:《思想理论教育导刊》 (Leading Journal of Ideological & Theoretical Education)
年 卷 期:2024年第4期
页 面:142-149页
核心收录:
学科分类:03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金:教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“高职高专思政课教师队伍质量提升战略研究”(20SZK14020002) 教育部高校思想政治理论课教师研究专项(一般项目)优秀中青年思政课教师择优资助项目“基于成果导向理念的高职院校思政课混合式教学模式研究”(21JDSZK150)的阶段性成果。
摘 要:“大思政课是习近平针对当前思想政治教育及思政课建设存在的问题提出的新教育理念,是新时代促进思政课高质量发展和提高思想政治教育工作效果的重要抓手。其所关注的是教育现实中“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本性问题。“大思政课的提出,为一直困扰高职院校思政课教学的难题提供了解决方法,为解决高职院校思政课面临的思政课内容入脑入心问题、思政课重“知轻“行问题、思想政治教育协同育人问题提供了思路方法。“大思政课是一个宏阔的命题,需要通过树立大格局、打造大课堂、建设大师资、筑牢大阵地、培育大情怀来破解上述难题,完成立德树人根本任务。