乡村学校体育的现实困囿与发展路径
Realistic Dilemma and Development Path of Rural School Physical Education作者机构：西南大学体育学院重庆400715
出 版 物：《体育文化导刊》 (Sports Culture Guide)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：1-5页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：教育部体育美育浸润行动计划(西南大学)教体艺厅函〔2019〕52号 西南大学2022年研究生导学团队服务乡村振兴社会实践专项项目
摘 要：运用文献资料等方法,分析乡村学校体育的价值、现实困囿,并提出发展路径。价值:发挥主体作用,激活乡村振兴内生动力;推动教育发展,促进构建高质量教育体系;培育后备人才,助力建成现代化体育强国。现实困囿:体育场馆分布不均,体育师资结构性短缺,体育育人功能发挥不佳,学校体育开展力度不足。发展路径:优化资源分配,满足不同地区学校发展需求;坚持强基固本,合力建设高质量师资队伍;聚焦育人内涵,充分利用各类资源创新育人模式;更新教学理念,不断丰富学校课外活动内容。
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