高职院校劳动教育与大学生就业:理论探源和实践路径
作者机构:常州大学
出 版 物:《公关世界》 (PR World)
年 卷 期:2024年第14期
页 面:40-42页
学科分类:030505[法学-思想政治教育] 12[管理学] 02[经济学] 03[法学] 04[教育学] 120202[管理学-企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)] 0202[经济学-应用经济学] 0401[教育学-教育学] 020207[经济学-劳动经济学] 1202[管理学-工商管理] 0201[经济学-理论经济学] 040108[教育学-职业技术教育学] 020106[经济学-人口、资源与环境经济学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金:常州大学现代职教体系专本贯通教改课题《“4+0”模式下大学生劳动教育研究》(项目编号:22ZBGT08) 常州大学教育教学研究课题《新时代劳动教育促进大学生就业研究》(项目编号:CDJJXY202310)的研究成果
摘 要:伴随现代社会的数字化发展程度的加深,人们劳动方式与形态也逐渐产生变化,显然,传统劳动教育理念已难满足时代发展的需求,教育中劳动教育弱化问题愈发突出。在此背景下,为了能够培养适应社会发展的合格从业者,学校的劳动教育应顺应新时代需求,革新理念、方式和内容,从而实现劳动育人的根本目的,做到以劳育人、以劳化人、以劳树人。研究聚焦新时代高职院校的劳动教育问题,从理论上探究劳动观的内涵,将其与社会主义建设实际结合,拓展劳动教育的内涵;在实践上探求高职院校的劳动教育如何与就业工作有效衔接,为高职院校改进劳动教育提供建议。