应用型高校“双创”人才培养路径探索

作     者：柳艾岭 陈佳琰 葛一诺 LIU Ailing;CHEN Jiayan;GE Yinuo

作者机构：宁波工程学院杭州湾汽车学院浙江宁波315211 杭州师范大学经亨颐教育学院浙江杭州311222 浙江农林大学文法学院浙江杭州311300 杭州师范大学马克思主义学院浙江杭州311222 

出 版 物：《宁波工程学院学报》 (Journal of Ningbo University of Technology)

年 卷 期：2024年第36卷第2期

页      面：79-85页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：浙江省教育厅一般科研项目(高校专业学位研究生培养模式改革专项)(Y202250556) 杭州师范大学研究生科研创新推进项目(2022HSDYJSKY001) 

主　　题：应用型高校 “双创”人才培养 “课—训—研—赛—产”模式 

摘      要：为探索应用型高校“双创人才培养新模式,从带动经济发展和创新能力提升的根本需要、促进就业和社会稳定的必然要求和增强国家创新能力和经济安全的必然趋势三个维度阐述了“双创人才培养的必要性,分析当前“双创教育存在的问题,并提出:践行“协同共育理念,构建“课—训—赛—研—产五位一体育人模式;以课程建设为核心,打造融入“双创理念的课程体系;以实践训练为纽带,营造“双创浓厚氛围;以学科竞赛为抓手,推动“双创资源互促转化的应用型高校“双创人才培养路径。实践证明该路径可有效提高“双创人才培养质量。