植物生理学线上线下+专题式教学模式的改革与探索
The reform and exploration of Plant physiology through a blended teaching model online and offline combining thematic teaching作者机构：广西民族大学海洋与生物技术学院广西多糖材料与改性重点实验室广西南宁530008
出 版 物：《黑龙江水产》 (Northern Chinese Fisheries)
年 卷 期：2024年第43卷第3期
页 面：365-368页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广西民族大学2023年校级高等教育教学改革工程项目“植物生理学课程线上线下+专题式教学模式的改革与探索”
主 题：植物生理学 教学改革 线上线下 专题式教学 教学成效
摘 要：随着高校教育改革的深化,“植物生理学理论和实践教学过程中遇到一些问题,通过分析存在这些问题的原因,采取相应的教学改革。文章采用线上线下+专题式教学模式对“植物生理学进行教学改革,从教学方法、教学内容和设计、考核方式等方面进行改革探索,以增强学生学习兴趣,提高学生创新实践能力以及综合分析问题、解决问题的能力。通过对线上线下+专题式教学模式的植物生理学课程进行全面评估,为今后该课程的教学改革奠定良好的教学实践基础。
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