中学生潜能开发与创新人才早期培养机制的建构初探
作者机构：江苏省如皋市白蒲高级中学
出 版 物：《读写算》
年 卷 期：2024年第22期
页 面：17-19页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：南通市教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“觅英才而育之:县域拔尖创新人才早期培养研究”(课题编号:ZD2023062)的研究成果
摘 要：随着社会经济高速发展，教育部开始高度重视中学生潜能开发，通过激发学生的潜能，可以更好地培养创新能力较强的人才，满足新时代对人才提出的实际需求。在这一背景下，学校需要意识到培养创新人才的重要性，建立相应的学生潜能开发与创新人才早期培养机制，主要从建设校园文化、改善传统教学方式、建立相应的评价体系、培养专业能力较强的教师团队等方面入手建设，也要注重开发一些实验班，主要培养部分学生的特长，进一步激发中学生的潜能，有助于提高培养创新人才的质量。本文主要从影响中学生潜能开发的因素入手，对构建中学生潜能开发与创新人才早期培养机制措施进行全面阐述。
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