文以载道:当代数字媒体艺术教育思考——以近20年中央美术学院设计学院数字媒体艺术教学实践为例
Reflections on Contemporary Digital Media Art Education:20 Years of Teaching Practice in Digital Media Art at the School of Design of the Central Academy of Fine Arts作者机构：中央美术学院设计学院100102
出 版 物：《美术研究》 (Art Research)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：103-108页
核心收录：
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：国家社科基金艺术学重大项目“信息时代智能化设计创新方法论研究”阶段性成果 项目批准号:22ZD17
摘 要：2001年中央美术学院设计学院开设数字媒体艺术专业方向,在课程体系、教学经验及硬件设备方面,成为中国艺术院校中数字媒体艺术教育的先行者和重要研究基地。在教学实践中,技术材料和观念思辨之间的平衡与共生是专业教育成败的关键。如今正值人工智能带来的产业革命,艺术方法、教育方式都在AI的发展中面临极大挑战。笔者以近年20线一教学的专业探索与创作实践,探讨课程教学模式与时代变迁、专业建设与技术革新之间的互动关系,为数字时代的新媒体艺术教育变革提供历史参照与可资借鉴的实验路径。
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