模块化教学在高职应用数学教学中的实践探析
作者机构：甘肃畜牧工程职业技术学院
出 版 物：《成才》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：131-133页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 070104[理学-应用数学] 040102[教育学-课程与教学论] 0701[理学-数学]
摘 要：高职应用数学教学改革中,强调应用模块化教学模式,结合学生专业特点以及未来职业发展需求,对课程知识进行模块化处理,以模块技能培训和能力本位教育为核心开展教育教学工作,从而提升高职应用数学教学的效果。高职应用数学教学中教师要重视对模块化教学的应用,掌握模块化教学的方法。基于此,文章首先对模块化教学的相关概念进行了阐述,并分析模块化教学在高职应用数学教学中应用的价值、必要性及现状,进而具体探讨高职应用数学教学中模块化教学模式的具体实践策略,以期为提升高职应用数学教学效果提供参考。
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