乡村振兴背景下高职院校劳动教育实施路径探赜
作者机构：杨凌职业技术学院马克思主义学院
出 版 物：《源流》 (Origins)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：22-25页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：杨凌职业技术学院2022年院内基金项目《涉农高职院校加强耕读教育涵育“三农”情怀的有效性研究》(SK22-54) 陕西省“十四五”规划课题《教育数字化背景下高职教师信息化教学能力提升路径研究》(SGH23Y2982)阶段性成果
摘 要：全面落实乡村振兴战略，提升乡村幸福指数是当前国家发展的重要一环。在乡村振兴的背景下，全面加强高职院校劳动教育事业发展是落实国家“五育并举的教育理念，培养合格的社会主义建设者的必然要求，更是夯实乡村振兴思想基础和人才保障的重要环节。对高职院校而言，需进一步通过强化“五育协同工作保障，完善“五育协同工作体系，构建体现时代特征的劳动教育体系，聚集“五育协同工作力量，提升人才培养质量，培育高素质高本领技能型人才，为乡村振兴提供充足人才支撑。
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