高职院校“岗课赛证”难以融通的经济学分析
作者机构：云南大学云南昆明650000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：87-90页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：“岗课赛证融通是高职院校在新时代职业教育发展过程中面临的新课题,也是中国式现代化影响之下职业教育发展的新路径。从教育经济学视角出发,当前高职院校在“岗课赛证融通过程中存在着教育成本过高、教师供需跟不上融通发展、教育收益不显著等问题,本文从以上三方面进行分析,以期从校企共建、建立专门师资团队、设立合理评价体系三方面为高职院校“岗课赛证建言献策,助推高职院校“岗课赛证融通。
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