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小学数学教学中美育渗透策略探讨

作     者：杨现杰 

作者机构：亳州十二中学 

出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)

年 卷 期：2024年第24期

页      面：61-64页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学数学 美育教育 渗透 

摘      要：在当下教育改革的大背景下，小学数学教学已不再仅仅局限于知识的传授与技能的训练，而是更加注重学生全面素质的培养。美育作为素质教育的重要组成部分，在小学数学教学中的渗透显得尤为重要。美育的融入可以引导学生在探究数学知识的过程中发现美、欣赏美、创造美，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣和创新能力。因此，文章旨在探讨小学数学教学中美育渗透的有效策略，以期为新时代的小学数学教育改革提供新的视角和思路。

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