咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >孩子的问题从何而来 收藏

孩子的问题从何而来

作     者:沈俊强 

作者机构:浙江师范大学教育学院 

出 版 物:《教育家》 (Educator)

年 卷 期:2024年第20期

页      面:8-9页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

摘      要:春天的夜里,凌晨近三点,我在睡梦中惊醒,发现卧室的窗帘被拉开,我本能地质问:“谁?干吗?在那一刻,我恢复了孩子式的发问:询问“对象及其“意图。显然,这种发问是基于对眼前“事实的判断,而且我在这一事件中的直觉反应是“经验累积的结果。同样,有一回,我三岁多的小女儿突然问我:“爸爸,为什么你的屁股一边大一边小?我愣了一下,随即反应过来,从她的视角看来,“事实确乎如此——我正侧着身体在刷牙。借助她的这个发问,

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分