碎片化信息焦虑对大学生抑郁的影响:一个有调节的中介模型
The effect of fragmented information anxiety on depression in college students:a moderated mediation model作者机构:内蒙古师范大学心理学院呼和浩特010022
出 版 物:《济宁医学院学报》 (Journal of Jining Medical University)
年 卷 期:2024年第47卷第3期
页 面:173-177页
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金:内蒙古自然科学基金重点项目(2021MS03061)
摘 要:目的 探讨碎片化信息焦虑与大学生抑郁之间的关系以及无法忍受不确定性和躺平在其中的作用。方法 采用碎片化信息焦虑量表、无法忍受不确定性量表、青年人躺平问卷及自评抑郁量表对677名大学生进行调查研究。结果 碎片化信息焦虑能正向预测抑郁(β=0.18,t=7.34,P0.01),无法忍受不确定性在碎片化信息焦虑对抑郁的影响中起中介作用,中介效应占总效应的12.6%;躺平调节了无法忍受不确定性在碎片化信息焦虑和抑郁间中介作用的前、后两条路径以及碎片化信息焦虑对抑郁的直接作用路径。结论 个体的碎片化信息焦虑可以通过降低无法忍受不确定性来降低抑郁水平,躺平在这一过程中起缓冲作用。