课程思政背景下高校体育舞蹈课程教学模式的创新研究
作者机构：吉林体育学院
出 版 物：《体育视野》 (SPORTS VISION)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：92-94页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
基 金：吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“课程思政视域下高校体育舞蹈课程教学改革与实践研究” 课题编号:GH22529
摘 要：思政教育与专业教育的有效融合,已成为评价高校体育舞蹈课程教学质量的重要标准之一。为探索高校体育舞蹈课程教学改革路径,分析高校体育舞蹈教学现状,以吉林体育学院体育舞蹈课程建设为例,将课程思政作为高校体育舞蹈教学设计的逻辑起点,构建“以演代考、以赛代练、以赛促学的体育舞蹈课程模式。
维普期刊数据库
同方期刊数据库