基于OBE理念的微生物与免疫学课程教学改革

作     者：刘自平 许燕 侯梦利 LIU Ziping;XU Yan;HOU Mengli

作者机构：安徽新华学院药学院 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Entrepreneurship)

年 卷 期：2024年第7卷第10期

页      面：24-29页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

基　　金：安徽省教育厅教学研究重点项目“新医科背景下基于学生创新能力培养的微生物与免疫学教学改革研究”(2022jyxm652) 安徽省教育厅“四新”研究与改革实践项目“新医科视域下生物化学创新教学方法改革和研究”(2022sx062) 安徽新华学院校级教学改革示范课程“药用基础实验化学”(2022jgkcx05) 

主　　题：微生物与免疫学 教学改革 项目驱动 信息化教学 OBE理念 项目教学 

摘      要：该文以临床常见的肠道传染病细菌性痢疾为例，从标本的采集、分离培养、形态和生化检查、抗原构造其毒力判定，血清学鉴定以及痢疾杆菌的来源、预防及治疗，对理化因素的敏感性、药物的敏感试验、药物中微生物的检查等项目出发，具体阐述和实践了在OBE（成果导向教育）理念下微生物与免疫学的教学改革，通过实验组与对照组对比教学，发现实验组学生知识储备、实践动手技能和创意能力得到了明显提升，教学效果明显优于对照组。教学改革旨在提高药学专业的微生物与免疫学课程教学质量，为社会提供高级应用型技术人才。