融入“三链”，让真实的生产和研发走进课堂
作者机构：柳州职业技术学院
出 版 物：《教育家》 (Educator)
年 卷 期：2024年第22期
页 面：29-30页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：“承工业底色、育大国工匠，自1998年成立以来，柳州职业技术学院形成了鲜明的办学特色。近年来，学校立足柳州、服务广西、面向东盟和“一带一路国家，聚焦广西和柳州市的汽车、机械等支柱产业，通过主动服务“制造强国“工业强桂“柳州现代制造城“乡村振兴及“教育对外开放等战略，勇当改革先锋，深化产教融合、科教融汇，融入地方产业链、企业技术链、国际人才链，闯出职业院校赋能区域经济高质量发展的“柳职模式，
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