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基于“教、学、评”一体化的高中英语阅读教学

作     者：刘有友 

作者机构：广西融安县高级中学 

出 版 物：《中学课程辅导》 

年 卷 期：2024年第17期

页      面：66-68页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中英语 “教、学、评”一体化 阅读教学途径 

摘      要：基于“教、学、评一体化的高中英语教学研究，其目的是通过整合教学目标、教学过程和教学评价，提高学生的阅读能力和语言素养。这一教学模式可以有效激发学生的学习动机，培养学生的自主学习能力和创新精神，提高学生的英语综合能力，同时促进教师的专业发展及教学质量的提升。“教、学、评一体化教学模式在高中英语教学领域占据举足轻重的地位，具有不可估量的应用潜力。

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