协同理论视域下社会工作专业校内外实习基地教学化运行模式研究
作者机构：北京建筑大学城市经济与管理学院
出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)
年 卷 期：2024年第23卷第9期
页 面：252-254页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2022年度北京建筑大学校级教育科学研究项目“协同理论视域下社会工作专业校内外实习基地教学化运行模式研究”(编号:Y2221)成果
摘 要：社会工作校内外实习基地是社会工作专业不同阶段实务能力培养的重要教学设置。本研究在中国社会工作专业实习发展多年的基础上,结合社会工作专业校内实训基地和校外实习机构双向建设、多元性、专业性等方面的需求特点,分析目前教学实习基地建设面临校内外割裂、系统内要素碎片化、专业性缺位等问题,探讨从协同运行动力、协同运行机制以及协同效应的评估机制等方面构建社会工作专业校内外实习基地教学化运行模式。
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