高职院校二级心理健康辅导站建设路径探索
作者机构：宁夏民族职业技术学院
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2024年第17期
页 面：65-68页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：宁夏回族自治区教育厅2022年全区大中小学校思想政治工作质量提升工程项目(思想政治工作精品项目)“疫情背景下高职院校二级心理健康辅导站的建设路径探索”(项目编号:NXSZ20220438)研究成果
摘 要：随着社会竞争的加剧，信息时代的到来，高职学生在学习、生活、就业等方面经历了前所未有的压力和困惑，从而产生了一系列心理健康问题。这些问题的出现不仅影响学生的学业表现和身心发展，也对高职院校的教育质量和校园稳定构成了挑战。因此，高职院校急需系统地探索和建立有效的心理健康辅导机制，以应对学生心理健康的多样需求。通过分析当前学生的心理健康状况、辅导需求和现有辅导资源，探讨如何更有效地构建和完善二级心理健康辅导站，以促进学生心理健康的全面发展和提高教育服务的质量。
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