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立德树人视角下小学数学德育路径探析

作     者：覃明珍 

作者机构：荔城镇第一小学 

出 版 物：《吉林教育》 (Jilin Education)

年 卷 期：2024年第16期

页      面：59-61页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：立德树人 小学数学 德育实践 “双减” 

摘      要：在“双减政策背景下，小学教师的教学工作要减负不减质。小学数学教学要开展德育渗透活动，从而提高学生的学习热情，促进学生的全面发展，进而实现立德树人的目标。从小学数学教学中德育的缺失表现出发，阐述小学数学开展德育实践的价值，提出立德树人根本任务下小学数学德育实践的路径，旨在提高小学数学德育渗透的质量，促进学生的全面发展，践行立德树人的教育宗旨。

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