五年制高职病原生物与免疫课程教学改革与实践
作者机构：江苏省徐州医药高等职业学校
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2024年第17期
页 面：109-112页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：2023-2024年度江苏职业教育研究立项课题“文化自信视域下中医药文化融入专业课程教学实践研究——以五年制高职《病原生物与免疫》课程为例”(XHYBLX2023173) 2022年度江苏省职业教育教学改革研究课题“立德树人视域下五年制高职学生手机成瘾综合干预实践研究”(ZYB362)
摘 要：病原生物与免疫课程是护理专业基础课程，是所有医学生的必修课程，也是构成医学院校教学体系的重要组成部分。病原生物与免疫课程积极响应深化院校医学教育改革要求，引入我国历史中对抗病原生物案例，融入中医药文化自信元素，利用“一平台、两环境、两系统教学资源，实施“校企协作+成果导向+任务驱动教学策略，构建“三阶段、六环节教学模式，打造“厚基础、重实践、强技能、铸医魂高效课堂，培育厚德强技护理创新人才。
同方期刊数据库