“园艺疗心，自然创行”大学生心理健康课程专创融合实践——以成都职业技术学院为例
作者机构：成都职业技术学院
出 版 物：《山西青年》 (Shanxi Youth)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：190-192页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：园艺疗法是近些年非常热门的身心健康改善方法，它作为一个集园林学、医学、心理学为一体的方式，其本身就具有创新性，而且具有很大的实践价值。随着社会快速发展，人们压力加大、心理问题凸显的今天，园艺疗法与心理健康教育的融合是必然发展方向。从2017年起，成都职业技术学院大学生心理健康中心开始探索将园艺疗法融入大学生心理健康教学，与园艺企业合作打造校内外四大园艺疗法实践基地，形成一套既能疗愈自身又能服务社会，具有广阔市场前景的专创融合培养模式。
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