分析转化变形，化未知为已知
作者机构：甘肃省陇南市康县第一中学
出 版 物：《中学数学》 (Middle-school Mathematics)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：107-108页
摘 要：高中数学教材对“诱导公式这一章节的具体学习要求是：能够熟练运用诱导公式将任意角的三角函数化归为锐角的三角函数；理解并学会推导诱导公式，会分析诱导公式的特征，总结规律；通过典例的学习，掌握运用诱导公式进行简单三角函数的化简、求值的通性法则.笔者结合具体实例，针对诱导公式的化简、求值、证明问题的解决思路与方法例析如下，希望给同学们一些参考与帮助.1 利用诱导公式求值例1 已知,
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