数字化教学平台助力语文生成性阅读教学——以统编语文教材九年级上册“诗词三首”为例
作者机构：广西桂平市教学研究室537200
出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：1-4页
基 金：广西教育科学“十四五”规划2022年度广西数字资源应用研究专项课题“基于数字教材的初中课堂教学模式构建与实践研究”(编号:2022ZJY019)阶段性成果之一
摘 要：随着多媒体教学技术的更新,生成性阅读教学的方式也在不断发生变化。文章以统编语文教材九年级上册“诗词三首的教学为例,论述广西数字化教学平台“八桂教学通中数字教材圈点批注、按需链接授课资源功能的应用,点明其对提升初中语文生成性阅读教学效益的作用。
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