大数据可视化在高校计算机教学中的应用研究
作者机构：湖北商贸学院湖北武汉430074
出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)
年 卷 期：2024年第20卷第15期
页 面：61-63页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：随着大数据技术的快速发展,大数据可视化作为数据分析的重要工具,在高校计算机教学中逐渐受到广泛关注。基于此,文章首先介绍了大数据可视化的概念及其在高校计算机教学中的应用价值,包括直观理解抽象数据、辅助教学决策和优化教学方案、培养学生综合能力等方面的作用,随后,文章详细阐述了大数据可视化在高校计算机教学中的应用策略,包括案例演示理论与实践相结合、互动教学与学生主导探索、跨学科合作拓宽应用领域以及个性化教学因材施教等。这些策略旨在提高高校计算机教学效果,同时培养学生的数据分析和问题解决能力。
维普期刊数据库
同方期刊数据库