安徽省高职行业英语教师教学创新团队建设研究
作者机构：合肥职业技术学院基础教育学院
出 版 物：《科学咨询(科技·管理)》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：63-66页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：安徽省省级质量工程教学研究项目“高职行业英语课程教学改革研究——以合肥职业技术学院为例”(编号:2022jyxm1374) 合肥职业技术学院质量工程教学研究项目“三教改革背景下高职行业英语教学的问题及对策研究”(编号:2021JYXM41)
摘 要：教师是教学的主体，是职业教育发展的关键。高职行业英语教师教学创新团队是培养行业高素质技术技能人才的关键。本研究通过调研，总结并分析了安徽高职院校行业英语教学的现状及面临的困境。基于此，我们提出通过完善制度保障、深化校企合作、建立团队协作共同体、突出生产实践服务、创新融合信息技术等举措，构建高水平、结构化、信息化的教师教学创新团队。这将为安徽省乃至全国高职院校行业英语教学团队建设提供可行的方案。
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