习近平劳动观的生成逻辑、时代内涵与实践要求

作     者：谢静 李金辉 XIE Jing;LI Jinhui

作者机构：黑龙江大学马克思主义学院黑龙江哈尔滨150080 

出 版 物：《扬州大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Yangzhou University(Humanities and Social Sciences Edition))

年 卷 期：2024年第28卷第3期

页      面：16-27页

学科分类：120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 12[管理学] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 03[法学] 020207[经济学-劳动经济学] 1202[管理学-工商管理] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革重点项目“做大做强马克思主义理论学科面临的问题及对策研究”(SJGSZ2022005) 黑龙江省省属高校基本科研业务费项目“生态文明视域下的新质生产力研究”(2023-KYYWF-1535) 

主　　题：劳动观 生成逻辑 时代内涵 实践要求 时代变局 

摘      要：习近平总书记继承并发展了马克思与恩格斯的劳动思想和中国共产党历代领导集体的劳动思想,以中华优秀劳动文化为思想根源,结合时代课题和自身经历创造性地提出了新时代的劳动观。习近平劳动观可以归纳为大历史视域下的劳动价值论、历史主动精神引领下的劳动教育论、坚持人民至上的劳动关系论、守正创新的劳动精神论等四个方面,具有深刻的时代内涵。劳动价值论说明了劳动对人类社会发展的推动作用,劳动教育论肯定了劳动的育人价值,劳动关系论揭示了劳动者的地位与劳动保障的重要性,劳动精神论彰显了新时代劳动者的意志品质。新时代劳动者要把握时代发展大势,继续肩负中华民族伟大复兴使命,持守与发展劳模精神、劳动精神和工匠精神。同时,家校社会要共同建构一体化的劳动教育体系,国家和政府要继续完善劳动关系保障制度,将习近平劳动观落在实处。