小学数学教学中易错题的纠正策略研究
作者机构：甘肃省定西市共青团临洮县新添镇希望小学
出 版 物：《小学生(中旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：1-3页
摘 要：易错题是小学数学课堂中的优质资源，针对易错题开展纠正教学，不仅能够从根源上校正学生的认知偏差，也能增强学生的思维能力，使其逐步养成良好的数学学习习惯，推动数学教学水平的整体提升。本文主要探讨小学数学课堂中易错题的纠正必要性，立足于教学目标和实际学情，结合具体的教学案例，研究数学课堂中易错题的纠正策略，希望能够发挥易错题的应用价值，助力小学数学教学改革取得新的突破。
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