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育“德”育“智”育“美”——高中英语学科育人价值的实现路径探析

作     者：张晓红 

作者机构：民勤县第一中学甘肃武威733300 

出 版 物：《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2024年第14期

页      面：33-37页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中英语 学科育人 德育 智育 美育 

摘      要：从“学科教学向“学科育人的理念转变,是当前高中英语课程改革的一个风向标。在“学科教学理念下,高中英语教学往往局限于引领学生建构清晰、完整的语言知识体系,导致英语学科的德育、智育和美育等功能得不到全面发挥。在“学科育人理念下,高中英语教师应积极探索英语学科育“德、育“智和育“美的实现路径,使英语课堂呈现一种“教单科、育全人的良好势头,让立德树人的根本任务在“育全人的英语课堂中得到全面落实。

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